近日，教育部對(duì)“關(guān)于規(guī)范漢語(yǔ)用語(yǔ)承續(xù)傳統(tǒng)文化的建議”進(jìn)行答復(fù)?！洞饛?fù)》中指出，語(yǔ)言文字是中華文明的重要標(biāo)志，也是傳承中華文明的重要載體。正確規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字，對(duì)于傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有基礎(chǔ)性作用，也是語(yǔ)言文字工作的重要任務(wù)之一。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)對(duì)語(yǔ)言文字產(chǎn)生了巨大的影響，既出現(xiàn)了一些可以反映時(shí)代特征、傳播正能量的新詞新語(yǔ)，如“給力”“點(diǎn)贊”“硬核”等，也出現(xiàn)了一些不規(guī)范、不文明的誤讀誤寫(xiě)誤用現(xiàn)象，如“人艱不拆”“十動(dòng)然拒”等生造晦澀的詞語(yǔ)，甚至是一些低俗的語(yǔ)言，對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境，以及社會(huì)語(yǔ)言生活和文化安全產(chǎn)生了不良影響。對(duì)此，教育部、國(guó)家語(yǔ)委高度重視，采取積極措施加強(qiáng)引導(dǎo)。

以下是答復(fù)全文：

對(duì)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議第3950號(hào)建議的答復(fù)

教語(yǔ)用建議〔2020〕89號(hào)

您提出的“關(guān)于規(guī)范漢語(yǔ)用語(yǔ)承續(xù)傳統(tǒng)文化的建議”收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

語(yǔ)言文字是中華文明的重要標(biāo)志，也是傳承中華文明的重要載體。正確規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字，對(duì)于傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有基礎(chǔ)性作用，也是語(yǔ)言文字工作的重要任務(wù)之一。正如您所言，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)對(duì)語(yǔ)言文字產(chǎn)生了巨大的影響，既出現(xiàn)了一些可以反映時(shí)代特征、傳播正能量的新詞新語(yǔ)，如“給力”“點(diǎn)贊”“硬核”等，也出現(xiàn)了一些不規(guī)范、不文明的誤讀誤寫(xiě)誤用現(xiàn)象，如“人艱不拆”“十動(dòng)然拒”等生造晦澀的詞語(yǔ)，甚至是一些低俗的語(yǔ)言，對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境，以及社會(huì)語(yǔ)言生活和文化安全產(chǎn)生了不良影響。對(duì)此，教育部、國(guó)家語(yǔ)委高度重視，采取積極措施加強(qiáng)引導(dǎo)。

一、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，完善法律法規(guī)

一是在《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2020年)》《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》中，將“語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)”作為重點(diǎn)工作之一，指出要推動(dòng)機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞出版、廣播影視和公共服務(wù)行業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用;要引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體規(guī)范使用語(yǔ)言文字，糾正語(yǔ)言文字使用不規(guī)范的現(xiàn)象，引導(dǎo)社會(huì)語(yǔ)言生活健康發(fā)展。二是專(zhuān)門(mén)成立語(yǔ)言文字立法課題組，著手研究推動(dòng)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》修訂和實(shí)施辦法制定工作，在修訂草案中對(duì)規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)一步提出明確要求。三是開(kāi)展城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估和語(yǔ)言文字督導(dǎo)評(píng)估工作，通過(guò)評(píng)估進(jìn)一步推動(dòng)各地區(qū)、各行業(yè)系統(tǒng)將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查監(jiān)督和對(duì)語(yǔ)言文字使用不規(guī)范現(xiàn)象的治理整頓，尤其是進(jìn)一步加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體語(yǔ)言文字規(guī)范使用的監(jiān)管，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平。

二、開(kāi)展監(jiān)管監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)

近年來(lái)，教育部、國(guó)家語(yǔ)委與相關(guān)部門(mén)通力合作，通過(guò)多種方式加強(qiáng)語(yǔ)言文字使用的規(guī)范引導(dǎo)。如與廣播電視總局建立合作機(jī)制，對(duì)廣播電視語(yǔ)言文字使用情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管;成立平面媒體、有聲媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、教育教材語(yǔ)言文字使用監(jiān)測(cè)研究中心等，委托相關(guān)高校、研究機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)開(kāi)展報(bào)刊、政府網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言等的監(jiān)測(cè)研究;與文化部、市場(chǎng)監(jiān)管總局、文化和旅游部等部門(mén)開(kāi)展調(diào)研，在此基礎(chǔ)上聯(lián)合出臺(tái)相關(guān)政策文件，提高行業(yè)系統(tǒng)語(yǔ)言文字規(guī)范化水平;在文明城市評(píng)比、圖書(shū)質(zhì)量管理中，對(duì)文化、信息產(chǎn)業(yè)等部門(mén)提出語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求;由國(guó)家語(yǔ)委牽頭，與中央編譯局、外交部、教育部、民政部、廣電總局、新聞出版署、國(guó)務(wù)院新聞辦、新華社、中科院共同組成外語(yǔ)中文譯寫(xiě)規(guī)范部際聯(lián)席會(huì)議，密切關(guān)注社會(huì)各領(lǐng)域已有的和新出現(xiàn)的外語(yǔ)詞及中文譯名應(yīng)用動(dòng)態(tài)，定期向社會(huì)公布推薦使用的外語(yǔ)詞規(guī)范中文譯名。

三、實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程，大力傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

為進(jìn)一步發(fā)揮語(yǔ)言文字傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)性作用，教育部、國(guó)家語(yǔ)委推進(jìn)實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程，廣泛深入開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、書(shū)寫(xiě)、講解實(shí)踐活動(dòng)。如連續(xù)五年聯(lián)合中央廣播電視總臺(tái)舉辦“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”，全網(wǎng)收視超過(guò)30億人次;舉辦兩屆包括誦讀、講解、書(shū)寫(xiě)、篆刻等系列賽事的中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽;建設(shè)“中華經(jīng)典資源庫(kù)”，制作完成五期約1.2萬(wàn)分鐘的誦寫(xiě)講視頻資源;聯(lián)合中央廣播電視總臺(tái)建設(shè)“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”，打造高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的“有聲語(yǔ)文教材”;每年開(kāi)展經(jīng)典誦寫(xiě)講專(zhuān)項(xiàng)師資面授培訓(xùn)、實(shí)施萬(wàn)名教師網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，提升教師文化素養(yǎng)和教學(xué)水平等，通過(guò)多種方式引領(lǐng)社會(huì)大眾熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字、親近中華文化經(jīng)典、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

下一步，教育部將認(rèn)真研究并吸納您的建議，一是通過(guò)籌備召開(kāi)新世紀(jì)以來(lái)第一次全國(guó)語(yǔ)言文字會(huì)議、研究出臺(tái)指導(dǎo)性文件《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》、研制《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》、完善出臺(tái)《<國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>實(shí)施辦法》等繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的頂層設(shè)計(jì)和政策引導(dǎo)。二是繼續(xù)與相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合，及時(shí)監(jiān)測(cè)全媒體時(shí)代下的語(yǔ)言生活動(dòng)態(tài)，根據(jù)語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域語(yǔ)言文字使用的監(jiān)督管理，引導(dǎo)社會(huì)語(yǔ)言生活健康和諧發(fā)展。三是推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程深入實(shí)施，繼續(xù)打造語(yǔ)言文化品牌節(jié)目，廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、書(shū)寫(xiě)、講解等實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+語(yǔ)言文化”，開(kāi)發(fā)寓學(xué)于樂(lè)、寓讀于樂(lè)的多樣化新媒體資源，加大融媒體渠道宣傳推廣力度，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展。

感謝您對(duì)教育事業(yè)和語(yǔ)言文字工作的關(guān)心與支持!

教育部

2020年10月19日

（來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)）