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信息技術(shù)與課程深度融合研究與實(shí)踐
【作 者】：陳君濤,展金梅,陳煥東著
【版 次】：1-1
【定 價(jià)】：￥ 75
【裝 幀】：平裝
【分 類 號(hào)】：G434
【出 版 時(shí) 間】：2021.03
【I S B N】：978-7-5692-7519-3
【出 版 社】：吉林大學(xué)出版社
【入 選 項(xiàng) 目】：
標(biāo)簽：
簡(jiǎn)介：
信息技術(shù)成是促進(jìn)教育發(fā)展、變革的重要推動(dòng)力量，它需要與課程教學(xué)深度的融合、緊密的結(jié)合起來，才能完美的支持教育教學(xué)改革和促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。本書闡述了信息技術(shù)與課程融合背景、內(nèi)涵、目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計(jì)原則、教學(xué)設(shè)計(jì)模式，分析了信息技術(shù)與課程融合下信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)的要求、特點(diǎn)、原則及實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)。在此基礎(chǔ)之上，研究了利用微課程、微視頻開展微教學(xué)或移動(dòng)信息化教學(xué)的混合式教學(xué)模式、困境、策略、學(xué)習(xí)行為成因與對(duì)策、教師信息化教學(xué)水平提升策略和信息化教學(xué)能力提升的培養(yǎng)路徑，以及微課與高等教育教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合的方式。最后以《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》為例，論述了信息技術(shù)與課程融合的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施，并結(jié)合當(dāng)今的信息技術(shù)應(yīng)用到課程教學(xué)活動(dòng)之中，促進(jìn)信息化教學(xué)改革的深化和發(fā)展。電話：0551-62650718 010-83681577
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